Улофф - компьютерное
2014-04-22 16:15 Сейчас в шведских медиа обсуждается этот вопрос. Люди устали от необходимости быть постоянно в зоне доступа, постоянно на связи. Шведы - такие люди, они бегут в поликлинику, или к начальнику, или к маме по любому мало-мальскому поводу, ничего в себе не держат. Поэтому так хорошо развита статистика, и народное мнение моментально обретает форму, без утаивания фактов. И вот в газете пишут, что большинство испытывает стресс от интернета, и пытается сократить его присутствие в жизни…
Исследование: компьютерные игры помогают улучшать школьные оценки
Компьютерные игры помогли детям из неблагополучных семей Буэнос-Айреса повысить школьную успеваемость, говорится в статье научного журнала Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS).
Группа ученых под руководством Андреа Голдина провела 10-недельный эксперимент, в ходе которого 111 детей в возрасте 6–7 лет регулярно играли в компьютерные игры, целью которых было повысить исполнительные нейропсихологические функции организмов детей (например, рабочую память и когнитивный контроль).
В результате учителя детей, не знавшие об эксперименте, подтвердили: школьники значительно улучшили свои оценки по таким предметам, как математика и родной язык. Более того, успеваемость детей из социально неблагополучных семей сравнялась с успеваемостью их одноклассников, живущих в лучших условиях и регулярно посещающих школу. ( Read more... )
Исследование: компьютерные игры помогают улучшать школьные оценки
Компьютерные игры помогли детям из неблагополучных семей Буэнос-Айреса повысить школьную успеваемость, говорится в статье научного журнала Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS).
Группа ученых под руководством Андреа Голдина провела 10-недельный эксперимент, в ходе которого 111 детей в возрасте 6–7 лет регулярно играли в компьютерные игры, целью которых было повысить исполнительные нейропсихологические функции организмов детей (например, рабочую память и когнитивный контроль).
В результате учителя детей, не знавшие об эксперименте, подтвердили: школьники значительно улучшили свои оценки по таким предметам, как математика и родной язык. Более того, успеваемость детей из социально неблагополучных семей сравнялась с успеваемостью их одноклассников, живущих в лучших условиях и регулярно посещающих школу. ( Read more... )


